檢索結果：共10筆資料 檢索策略： "數位學習與教育研究所".dept (精準) and year="97"
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本論文旨在探討線上模擬實驗、數位實驗與傳統實驗三種方式對高中生對科學的態度之影響。研究採用實驗研究法，以121名台北市立高級中學學生為樣本，實驗組有41人為線上模擬實驗方式測試；控制組一有40人採數…
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本研究主要目的為應用計畫性行為理論探討台灣科技大學學生參與網路教學評鑑之行為。本研究採問卷調查法，以國立台灣科技大學學生為研究對象，共計回收1217份有效問卷。 研究結果顯示： 一、學生不同「性別」…
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本研究旨在探討當前高職教師網路自我效能、網路因應策略與網路融入教學行為之關係，比較教師個人背景因素與教師使用網路經驗在三變項差異情形；分析網路自我效能、網路因應策略與網路融入教學行為間之關連性。本研…
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本研究是以質性的方法去探究企業員工網路學習的動機與絆腳石為主要目的，藉由學習動機理論與計畫行為理論的立論根基去探究企業員工網路學習的理性行為，及非理性情感對於其網路學習行為意圖的影響，本研究結果…
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現今人們的旅遊型態逐漸朝向緩慢、有深度的綠色旅遊，新型態的休閒農業因此孕育而生，同時社區在迎合人們所需之外，發展休閒農業必須融合當地文化，凝聚居民共同意識，藉此提升居民對休閒農業的參與意願。本研究旨…
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21世紀是資訊科技的社會，亦是高齡化的社會，電腦、網路已成為學習的重要工具之一，而中高齡者的終身學習，冀望因此項工具之發展，得以延伸並落實。本研究旨在驗證建構取向網路學習環境偏好量表，亦適用於測量中…
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本研究整合「網路支援合作學習(CSCL)」與「合作策略」之原則，建置三種「發言規則」之「MSCL(Miltiple Strategy Collaborative Learning)」線上討論環境，實…
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本研究主要的目的是探討科技大學的畢業生在參與社團活動後對於其未來的生涯發展的影響，內容包括在社團中參與活動的經驗、人際互動的關係、每個階段所扮演的角色及遭遇的阻力；社團經驗所帶給他們的成長與轉變；進…
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知識經濟時代的來臨，促使不受時空限制的數位學習因應而起，而為提升企業的學習力與競爭力，企業員工有必要進行數位學習。而本研究旨在提升企業員工進行數位學習的滿意度，並探討企業員工電腦學習態度、社會支持與…
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隨著老人旅遊人數日益增加的趨勢下，老人旅遊工作人力的培育無形中也成為重要的課題。以往研究老化知識對從事老人工作意願之影響已獲得證實，但本研究發現對老人態度在兩者間扮演中介的角色，並比較在學學生以及從…